CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Apresentação

O Curso de Pós-Graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica atende às necessidades da realidade educacional que demanda a superação da fragmentação das áreas de atuação e, portanto, das especializações, aborda o trabalho pedagógico numa perspectiva interdisciplinar que articula as ações dos supervisores e coordenadores no contexto educativo. 

Justificativa

Considerando a importância do trabalho educativo, especialmente no momento em que a aprendizagem chama a atenção não apenas no universo escolar, mas também nos espaços empresariais e organizacionais, entendemos que a formação de profissionais em nível de pós-graduação vem atender uma demanda que tende a se intensificar e qualificar, exigindo cursos de alto nível teórico e prático, que proponha reflexões sobre o comprometimento com os esforços empreendidos pelos profissionais da área.

 Objetivos do Curso

• Capacitar profissionais das várias áreas de Educação, possibilitando-os atuar enquanto mediadores na formação e no desenvolvimento biopsicossocial e afetivo dos educandos das várias redes de ensino existentes.
• Construir, de forma mais consciente e autônoma, uma prática pedagógica que permita à escola desempenhar, com qualidade, sua função social.
• Desenvolver uma ação reflexiva e crítica diante dos desafios que o mundo contemporâneo tem trazido para a instituição escolar.
• Propiciar acesso a conhecimentos que contribuam para a formação de uma sólida base teórica e que se articule à prática educativa escolar no que se refere aos elementos organizativos do trabalho pedagógico: gestão, planejamento, avaliação e proposta curricular; oportunizar a atualização em relação à legislação educacional, bem como a capacidade de análise das políticas educacionais.

Público – Alvo              

Graduados em Pedagogia, graduados em cursos de Licenciatura, graduados em Normal Superior e demais cursos afins que queiram ampliar seus conhecimentos e a sua área de atuação profissional.

Metodologia

O referido curso terá como base sua oferta através de metodologias ativas que tragam o protagonismo do futuro coordenador / gestor dentro da sala de aula. Para concretizar a metodologia escolhida, serão utilizados os recursos materiais e as seguintes técnicas, observando as necessidades dos alunos e as especificidades dos conteúdos. Técnicas: estudos de texto, aula expositiva dialogada, dramatizações e psicodramas, jogos dramáticos, seminários, debates, painéis integrados, elaboração de projetos e palestras com convidados, visitas monitoradas.

Matriz Curricular