Público Alvo:

Assistentes Sociais.

Objetivo Geral

Formar assistente social especialista capaz de desenvolver competências e habilidades requeridas pelo mercado de trabalho para atuar no Serviço Social Educacional e na docência do ensino superior.

Objetivos Específicos:

Compreender o espaço educativo e as atribuições do/a assistente social na política educacional.

Identificar o significado das relações humanas nos processos educativos e as mudanças na sociedade.

Desenvolver estudo da diversidade cultural, étnica e de gênero e das novas configurações familiares e sociais e seus reflexos nos espaços da escola.

Qualificar o/a assistente social para o exercício da reflexão crítica sobre as práticas de educação inclusiva, da análise da questão social e das análises de práticas profissionais que pretendem ser emancipadoras.

Capacitar o/a assistente social para o desenvolvimento de projetos sociais educacionais.

Justificativa:

A compreensão da educação como totalidade histórica ultrapassa em muito a abordagem da sua institucionalização nos marcos das ações reguladoras do Estado, pois articula de modo não linear a relação entre as esferas privada e pública, grupal e comunitária, econômica e ideológica da vida em sociedade. 

A inserção do Serviço Social na área da educação se apresenta como um desafio constituindo uma decisão de fortalecimento das políticas sociais que expressa compreender a educação em uma dimensão integral e que envolve tanto os processos sócio-institucional quanto as relações familiares e comunitárias que fundam uma educação cidadã, articuladora e constitutiva de novas formas de sociabilidade humana, nas quais o acesso aos direitos sociais torna-se imprescindível.

A presente especialização possibilitará a formação de profissionais para a atuação na área de educação pública e privada através de atividades que proporcionem experiências no espaço educacional compreendendo o espaço educativo em sua totalidade e o papel do Assistente Social nesse contexto.